Лесь Т. В. (2018) Особливості змісту навчання англійської мови професійного спрямування студентів спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності». Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 92. С. 106–110. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.1(92).2018.106-110.
19.pdf
Завантажити (394kB) | Preview
Анотація
У статті обґрунтовано необхідність оновлення змісту курсу ''Англійська мова'' для студентів спеціальності ''Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності'', проаналізовано шляхи інтеграції завдань із розвитку професійної фахової та комунікативної компетенції майбутніх менеджерів, досліджено шляхи відбору навчального матеріалу для вивчення англійської мови відповідно до принципів автентичності, контекстуальної обумовленості, інтенсивного використання фонових знань та інтегрованого навчання.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 25 Черв 2018 13:09 |
| Оновлення: | 25 Черв 2018 13:18 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27224 |
| ДСТУ 8302:2015: | Лесь Т. В. Особливості змісту навчання англійської мови професійного спрямування студентів спеціальності «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності». Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 92. С. 106–110. DOI: 10.35433/pedagogy.1(92).2018.106-110. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу