Гордієнко О. А. (2014) Формування професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до роботи з розвитку мовлення школярів на уроках читання (з використанням творів образотворчого мистецтва). Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. № 6. pp. 133-137.
Стаття 1.pdf
Download (253kB) | Preview
Abstract
У статті розглянуто актуальні проблеми формування професійної готовності студентів – майбутніх учителів початкової школи до роботи з розвитку мовлення на уроках читання, зокрема з використанням творів образотворчого мистецтва. Розкрито актуальність висвітлення розвивальних можливостей засобів мистецтва на уроках читання, проаналізовано місце зазначених питань у сучасних дослідженнях. З метою надання методичної допомоги студентам проілюстровано, де і як можна використати твори образотворчого мистецтва на уроках читання. Також зроблено висновки та окреслено перспективи подальшого дослідження в означеній галузі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | засоби образотворчого мистецтва, професійна готовність, педагогічна діяльність, аналіз твору, педагогічна творчість, емоційний і виховний вплив мистецьких та літературних творів. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 07 Sep 2018 13:59 |
| Last Modified: | 07 Sep 2018 13:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27387 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко О. А. Формування професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до роботи з розвитку мовлення школярів на уроках читання (з використанням творів образотворчого мистецтва). Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2014. № 6. pp. 133-137. |


