Климова К. Я. (2018) Інтерпретація драматичного літературного твору на занятті зі сценічної мови у ВНЗ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 94. С. 50–54. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.3(94).2018.50-54.
11.pdf
Завантажити (391kB) | Preview
Анотація
Статтю присвячено актуальній проблемі професійного становлення мовної особистості майбутніх бакалаврів сценічного мистецтва. Спираючись на праці педагогів, філологів та мистецтвознавців, автор окреслює місце інтерпретації у роботі над драматичним твором на заняттях зі сценічної мови. Увага видатних акторів до мови персонажів є прикладом для наслідування студентами. Наведені фрагменти занять підтверджують думку про важливість занурення виконавця в авторський текст задля створення власного сценічного образу.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 23 Жовт 2018 11:40 |
| Оновлення: | 23 Жовт 2018 11:49 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27605 |
| ДСТУ 8302:2015: | Климова К. Я. Інтерпретація драматичного літературного твору на занятті зі сценічної мови у ВНЗ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 94. С. 50–54. DOI: 10.35433/pedagogy.3(94).2018.50-54. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу