Структурна модель оптимізації регіональних освітніх мереж

Одним із пріоритетів освітньої політики держави на сучасному етапі є забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Однак ряд факторів заважають успішному розв’язанню цього завдання. Сформовані в другій половині ХХ століття на основі директив центральних органів влади мережі навчальних закладів в регіонах України сьогодні часто не відповідають вимогам часу та регіональним потребам і особливостям. Ці недоліки особливо гостро проявилися в останній час в умовах складної демографічної ситуації. В багатьох випадках малокомплектні сільські школи не можуть надати учням якісні освітні послуги, що ставить дітей в нерівні умови при виборі майбутньої професії.