Концептуальні моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів, реалізовані у діяльності Житомирської наукової школи

Дубасенюк О. А. (2018) Концептуальні моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів, реалізовані у діяльності Житомирської наукової школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. pp. 62-70. ISSN 2076-6173.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management
Depositing User:	Анастасія Торгонська
Date Deposited:	26 Feb 2019 12:20
Last Modified:	26 Feb 2019 12:42
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28431
ДСТУ 8302:2015:	Дубасенюк О. А. Концептуальні моделі професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів, реалізовані у діяльності Житомирської наукової школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 95. pp. 62-70.

Actions (login required)

View Item