Климчук А. М. (2018) Особливості застосування аудіовізуальних технологій у професійній діяльності майбутніх учителів іноземних мов (на прикладі французької мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. С. 71–75. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.71-75.
13.pdf
Завантажити (435kB) | Preview
Анотація
У статті розглянуті практичні аспекти застосування аудіовізуальних технологій у професійній діяльності майбутніх вчителів іноземних мов, на прикладі французької мови проаналізовано недоліки та переваги у роботі з автентичними відео-матеріалами. Представлено критерії відбору та наведено алгоритм роботи з аудіо-візуальними матеріалами, запропоновані шляхи їх імплементації у навчальний процес, обґрунтовано доцільність та специфіку використання мультимедійних платформ у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Анастасія Торгонська |
| Дата подачі: | 26 Лют 2019 12:23 |
| Оновлення: | 26 Лют 2019 12:31 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28432 |
| ДСТУ 8302:2015: | Климчук А. М. Особливості застосування аудіовізуальних технологій у професійній діяльності майбутніх учителів іноземних мов (на прикладі французької мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 95. С. 71–75. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.71-75. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу