Остапенко В. С. (2018) Методика розвитку методичної компетентності викладачів військово-спеціальних дисциплін у системі післядипломної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 95. С. 131–137. ISSN 2076-6173. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.131-137.
23.pdf
Завантажити (424kB) | Preview
Анотація
У статті розкривається методика розвитку методичної компетентності викладачів військовоспеціальних дисциплін (далі – викладачів ВСД) у системі післядипломної освіти, яка включає конкретні цілі, принципи та етапи, цілеспрямовано скомпоновані та найбільш раціональні й доцільні для кожного з етапів методи, способи, прийоми, форми, засоби та зміст, які тісно пов’язані, взаємозумовлені та сприяють розвитку їх методичної компетентності. В основу методики покладені як існуючі компоненти педагогічного зростання викладачів ВСД, так і інноваційні складові, які у системному поєднанні сприяють цілеспрямованому розвитку методичної компетентності.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Анастасія Торгонська |
| Дата подачі: | 26 Лют 2019 13:00 |
| Оновлення: | 15 Вер 2025 14:56 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28442 |
| ДСТУ 8302:2015: | Остапенко В. С. Методика розвитку методичної компетентності викладачів військово-спеціальних дисциплін у системі післядипломної освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2018. № 95. С. 131–137. DOI: 10.35433/pedagogy.4(95).2018.131-137. |


