Організаційно-педагогічні умови розвитку фахової компетентності начальників фізичної підготовки і спорту військових частин Збройних Сил України в системі післядипломної освіти

У статті розкривається суть та специфіка поняття ''організаційно-педагогічні умови'', визначено та обґрунтовано комплекс цих умов, які на сучасному етапі функціонування Збройних Сил (ЗС) України забезпечуватимуть розвиток фахової компетентності начальників фізичної підготовки і спорту військових частин ЗС України в системі післядипломної освіти. Визначено, що вони мають містити такі аспекти професійної підготовки відповідної категорії офіцерів: методологічний – основні ідеї та принципи, на основі яких відбувається професійна підготовка військовослужбовців; теоретичний – цілі, принципи, зміст, результат професійної підготовки; методичний – основні методи, технології, засоби і методика їх реалізації у процесі підготовки; практичний – це наявність сучасної навчальної матеріально-технічної бази, необхідної для професійної діяльності.