Андрагогічні засади побудови моделі формування готовності вчителів до розвитку академічної обдарованості старшокласників

Антонова О. Є. and Ващук О. В. (2015) Андрагогічні засади побудови моделі формування готовності вчителів до розвитку академічної обдарованості старшокласників. Андрагогічний вісник: Наукове електронне періодичне видання. № 6. pp. 141-155.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management
Depositing User:	Олена Євгеніївна Антонова
Date Deposited:	03 Apr 2019 00:34
Last Modified:	03 Apr 2019 00:34
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28802
ДСТУ 8302:2015:	Антонова О. Є. and Ващук О. В. Андрагогічні засади побудови моделі формування готовності вчителів до розвитку академічної обдарованості старшокласників. Андрагогічний вісник: Наукове електронне періодичне видання. 2015. № 6. pp. 141-155.

Actions (login required)

View Item