Дубасенюк О. А. (2018) Андрагогічна діяльність викладача вищої школи в умовах магістратури як системний об’єкт дослідження. Scientific letters of Academic Society of Michal Baludansky. № 6 (3). pp. 37-41. ISSN 1338-9432.
Preview
Андрагог_модел_.pdf
Download (378kB) | Preview
Abstract
У статті наголошується на важливості освіти дорослих в умовах ціложиттєвого навчання; розкривається роль методу моделювання, який сприяє систематизації знань про досліджуваний об’єкт. Обгрунтовано андрагогічну модель навчання та виявлено головну її відмінність від педагогічної, яка розглядає дорослих в якості суб’єктів освіти. Представлено і проаналізовано андрагогічні моделі професійно-педагічної освіти
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Date Deposited: | 03 Apr 2019 21:26 |
| Last Modified: | 03 Apr 2019 21:26 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28856 |
| ДСТУ 8302:2015: | Дубасенюк О. А. Андрагогічна діяльність викладача вищої школи в умовах магістратури як системний об’єкт дослідження. Scientific letters of Academic Society of Michal Baludansky. 2018. № 6 (3). pp. 37-41. |
Actions (login required)
- View Item