Брандес В. М. (2006) «Рефлексивна фізика» або «фізика усвідомлення». Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського Державного університету. Матеріали міжнародного симпозіуму «Проблеми дидактики фізики та шкільного підручника фізики в світлі сучасної освітньої парадигми». № 12. pp. 12-16.
Preview
Физика+осознания+форматА5.pdf
Download (490kB) | Preview
Abstract
У даній статті робиться спроба розкрити зміст феномену „усвідомлення”, описати механізм його утворення на основі функціональної асиметрії мозку людини та аргументувати, що освоєння „усвідомлення” може стати стрижневим процесом у новій освітні парадигмі та у фізичній освіті зокрема.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | In given article the attempt is made to open the contents of a phenomenon of "realization", to describe the mechanism of its formation on the basis of functional asymmetry of a brain of the man and to give reason, that development of "realization" can become rod process in new educational paradigm and in physical education in particular. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education |
| Depositing User: | Єлизавета Сергіївна Панченко |
| Date Deposited: | 15 Apr 2019 09:05 |
| Last Modified: | 15 Apr 2019 09:05 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29163 |
| ДСТУ 8302:2015: | Брандес В. М. «Рефлексивна фізика» або «фізика усвідомлення». Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського Державного університету. Матеріали міжнародного симпозіуму «Проблеми дидактики фізики та шкільного підручника фізики в світлі сучасної освітньої парадигми». 2006. № 12. pp. 12-16. |
Actions (login required)
- View Item