Портницька Н. Ф., Тичина І. М. and Лесик С. М. (2018) Проблема психологічної готовності практичних психологів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Корекційна педагогіка. вісник Всеукраїнської асоціації корекційних педагогів: науково-практичний журнал. № 1. pp. 13-16.
Тичина_ Портницька_Лесик_ стаття.pdf
Download (278kB) | Preview
Abstract
У статті представлений досвід співпраці спеціальної школи-інтернату та університету у системі підготовки студентів-психологів до роботи з дітьми з розладами інтелектуальної діяльності. Здійснено опис етапів включення майбутніх психологів до діагностичної та корекційно-тренінгової роботи, труднощі, з якими тикаються студенти. Представлено результати рефлексії студентами найпростіших способів налагодження спільної діяльності з учнями-школи-інтернату
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | діагностична робота, корекційно-тренінгова робота, розлади інтелектуальної діяльності |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Social and Applied Psychology |
| Depositing User: | Наталія Федорівна Портницька |
| Date Deposited: | 24 Apr 2019 09:11 |
| Last Modified: | 24 Apr 2019 09:11 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29292 |
| ДСТУ 8302:2015: | Портницька Н. Ф. and Тичина І. М. and Лесик С. М. Проблема психологічної готовності практичних психологів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Корекційна педагогіка. вісник Всеукраїнської асоціації корекційних педагогів: науково-практичний журнал. 2018. № 1. pp. 13-16. |
Actions (login required)
- View Item