Мачушник О. Л. (2016) Тестування як форма контролю в курсі «Прикладні методики»: Навчально-методичний посібник. Тестування як форма контролю в курсі «Прикладні методики»: Навчально-методичний посібник. pp. 1-66.
Preview
Тестування як форма контролю в курсі «Прикладні методики».pdf
Download (573kB) | Preview
Abstract
У посібнику вміщено тестові завдання до курсу «Прикладні методики». Вони сприяють більш глибокому і осмисленому засвоєнню програмного матеріалу та спрямовані на розвиток навичок вільного оперування психологічними знаннями. Завдання дають можливість самостійно контролювати та підвищувати наявний рівень підготовки з даного курсу.
Для викладачів, аспірантів, вчителів та студентів – майбутніх психологів та педагогів, а також для усіх, хто цікавиться психологією.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Psychology, Speech Therapy and Inclusive Education |
| Depositing User: | Наталія Баргілевич |
| Date Deposited: | 06 Jun 2019 15:42 |
| Last Modified: | 06 Jun 2019 15:42 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29479 |
| ДСТУ 8302:2015: | Мачушник О. Л. Тестування як форма контролю в курсі «Прикладні методики»: Навчально-методичний посібник. Тестування як форма контролю в курсі «Прикладні методики»: Навчально-методичний посібник. 2016. pp. 1-66. |
Actions (login required)
- View Item