Доброльожа Г. М. (2019) Вибір викладачем наукового вектора навчальної мовної дисципліни як одна з проблем вищої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 89. С. 43–47. ISSN 2663-7642. DOI: 10.35433/philology.1(89).2019.43-47.
9.pdf
Завантажити (404kB) | Preview
Анотація
У статті окреслено сучасне законодавче освітнє поле стосовно середньої та вищої освіти в Україні; з’ясовано переваги нових законів та концепцій для вчителя та викладача. У статті обґрунтовано думку про те, що головне для педагога – навчити учня / студента вчитися, набувати компетенцій, які знадобляться надалі у професійному житті. Також автор розглядає проблему неоднозначного тлумачення наукового матеріалу в підручниках для ЗВО, звертає увагу на проблеми викладання навчального матеріалу в сучасних умовах і намагається знайти шляхи вирішення цього питання відповідно до потреб сьогоднішнього ринку освітніх послуг.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | P Мова та Література > P Філологія. Лінгвістика |
| Відділи: | Інститут філології і журналістики > Кафедра української мови та методики її навчання |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 24 Лип 2019 10:28 |
| Оновлення: | 24 Лип 2019 10:37 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29706 |
| ДСТУ 8302:2015: | Доброльожа Г. М. Вибір викладачем наукового вектора навчальної мовної дисципліни як одна з проблем вищої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. 2019. № 89. С. 43–47. DOI: 10.35433/philology.1(89).2019.43-47. |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу