Cучасні тенденції реформування управління загальною середньою освітою США: діяльність навчальних округів

У статті висвітлені особливості управлінської діяльності навчальних округів у контексті запровадження стандартоорієнтованої системної реформи в США. З’ясовані суперечності в контекстуальних засадах реформ та організаційній побудові навчальних округів. Проаналізовані функції управлінської діяльності навчальних округів та розроблені рекомендації щодо використання позитивного реформаційного досвіду США в Україні.