Навчання перекладу фахових текстів у немовному вищому навчальному закладі

У статті розглядаються основні проблеми навчання перекладу фахових текстів у немовному вищому навчальному закладі. Першорядне значення в методиці, що пропонується, має адаптація навчального процесу до індивідуальних особливостей студента. Комунікативно-орієнтований підхід у вивченні іноземної мови, який переважає в Україні сьогодні, не виключає перекладу. У статті відмічається, що переклад є однією з навичок, які передбачені для володіння іноземною мовою.