Кучерук О. А. and Магдич Т. П. (2020) Використання електронних освітніх ресурсів для формування громадянської компетентності учнів ліцею на уроках української мови. Інформаційні технології і засоби навчання. Т. 75, № 1. pp. 115-126.
стаття ЕОР_Магдич_2019.pdf
Download (780kB) | Preview
Abstract
У статті поставлено проблему використання електронних освітніх ресурсів для формування
громадянської компетентності в українськомовної особистості ліцеїста. Розглянуто громадянську
компетентність як одну з ключових і таку, що корелює з предметом «Українська мова» в закладах середньої
освіти третього ступеня. На основі аналізу теоретичних положень і синтезу різних наукових ідей уточнено
сутність понять «ключові компетентності», «громадянська компетентність», «електронні освітні ресурси». За
даними анкетування та індивідуального опитування вчителів-словесників з’ясовано реальний стан використання
електронних освітніх ресурсів у процесі компетентнісно орієнтованого навчання української мови учнів ліцеїв.
Визначено навчально-виховний потенціал окремих електронних ресурсів, здійснено огляд їх з погляду
доцільності використання для формування громадянської компетентності в учнів 10-11-х класів під час навчання
української мови. Представлено розробку кейсу інтерактивних вправ, розміщених на сайті learningApps.org, з
теми «Лексикологія. Моє слово – моя відповідальність», що через змістове наповнення сприяє формуванню
громадянської компетентності в юних носіїв української мови. Акцентовано на тому, що кейс відповідних вправ
уможливлює розвиток в учнів громадянських знань, мовної свідомості, критичного мислення, культивування в
юних носіїв української мови прийнятих у державі цінностей, формування гідного ставлення до прав і обов’язків
громадянина України. Узагальнено результати використання описаного в статті кейсу інтерактивних вправ у
процесі навчання української мови з метою формування громадянської компетентності в учнів ліцеїв. Визначено
перспективи дослідження проблеми використання електронних ресурсів під час навчання української мови для
формування мовної особистості, яка володіє кількома компетентностями.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | методика навчання української мови; електронні освітні ресурси; електронна лінгводидактика; громадянська компетентність; ключові компетентності; кейс інтерактивних вправ. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Philology and Journalism > Department of Journalism, Advertising and Public Relations |
| Depositing User: | Тетяна Магдич |
| Date Deposited: | 19 Jun 2021 12:11 |
| Last Modified: | 19 Jun 2021 12:11 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32941 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кучерук О. А. and Магдич Т. П. Використання електронних освітніх ресурсів для формування громадянської компетентності учнів ліцею на уроках української мови. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Т. 75, № 1. pp. 115-126. |
Actions (login required)
- View Item