Бовсунівська Н. М. (2021) Educational Potential of Music Art of Estates of Polish Commonwealth (XVI-XVIII Centuries). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 106. С. 20–32. ISSN 2663-6387. DOI: 10.35433/pedagogy.3(106).2021.20-32.
4.pdf
Завантажити (633kB) | Preview
Анотація
Зміни, щo вiдбувaютьcя в системі освіти Укрaїнi останнім часом, передбачають виховання освіченої, компетентної, творчої особистості. Для вирішення цього завдання нагально необхідним є вивчення творчих набутків минулого. Сьогодні однією з "білих плям" є недостатнє і неповне висвітлення мистецьких традицій потужної держави – Речі Посполитої.
Це – територія з багатими освітніми традиціями численних етнічних меншин, у міжкультурних відносинах яких часто існували різні художні тенденції, що одночасно взаємозбагачувалися і поляризувалися. Недостатнє вивчення їх спадщини, помножене на упереджені ідеологічні оцінки, потребує перегляду і, можливо, переосмислення. Тому стає зрозуміло, що "збирати мудрість з усіх планет", як закликає програма ЮНЕСКО, коли не знаєш власної історії, зарано.
Розвиток маєткового музичного мистецтва вже був предметом спеціального наукового аналізу, проте в польській історії педагогіки і періоду XVIII ст.. З різних причин в українському музикологічному дискурсі зовсім відсутні узагальнюючі праці присвячені аналізу двохсотлітньої музичної культури при дворах магнатів. Ця тема неодноразово потрапляла до фокусу уваги музикологів, проте обмежувалася лише кількома темами – капели польських королів, кріпосні капели панів (а це вже XIX ст..), становище музикантів при дворах російських царів.
Однією з характерних рис так званої литовсько-польської доби вітчизняної історії (за винятком останніх 50-70-ти років) є її імперсональність. Можна довго дошукуватись причин цього явища, але факт залишається фактом: від середини XIV до середини XV ст. ми маємо хіба що галерею портретів (часом досить ескізних) литовських князів, а в історії наступного століття, як зазначав М. Грушевський, закарбувались імена лише кількох українців, котрі "грали якусь визначну роль у публічному житті, придбали собі широкий розголос хоч би чисто офіційною дорогою, службою державі" [1: 4].
Литовсько-польська доба – це три століття, оповиті туманом, сповнені таємниць, парадоксів. Вони немов випали з пам’яті суспільства. Складається враження, що між навалою хана Батия і ліквідацією Запорізької Січі в історії держави був глухий культурний антракт (навіть незважаючи на наявність Золотої доби Козаччини в історії). Проте подіям, які відбувалися в обмеженому соціумі княжих або графських маєтків, не бракувало ні історичної величі, ні драматизму.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра мистецької освіти |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 11 Трав 2022 12:01 |
| Оновлення: | 11 Трав 2022 12:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/33983 |
| ДСТУ 8302:2015: | Бовсунівська Н. М. Educational Potential of Music Art of Estates of Polish Commonwealth (XVI-XVIII Centuries). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2021. № 106. С. 20–32. DOI: 10.35433/pedagogy.3(106).2021.20-32. |


