Вознюк О. В. (2022) Сакрально-синергетичний сенс педагогічної системи А. С. Макаренка. Кременчуччина – основа проєктування освіти регіону під час випробувань і надалі : матеріали ІІІ-ї науково-педагогічної експедиції Науково-дослідної лабораторії з вивчення і розроблення гуманітарних ідей академіка В. І. Вернадського. pp. 88-107.
Вознюк Макаренко ___ останн 2022.pdf
Download (658kB) | Preview
Abstract
Стрімкий розвиток педагогічної науки характеризується пошуком фундаментальних підходів до побудови навчально-виховного процесу, виявленням глибинних сенсів розвитку людини. У зв’язку з цим вкрай важливим постає аналіз виховного середовища, яке створив А.С. Макаренко у своєму виховному закладі, оскільки за розвивальною ефективністю цей заклад вважається неперевершеним: сто відсотків всіх вихованців, які потрапили у колонію і пройшли її повний "курс", у подальшому не виявили рецидивів і не повернулися у своє злочинне минуле.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology |
| Depositing User: | Олександр Васильович Вознюк |
| Date Deposited: | 02 Jul 2022 00:10 |
| Last Modified: | 02 Jul 2022 00:10 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/34309 |
| ДСТУ 8302:2015: | Вознюк О. В. Сакрально-синергетичний сенс педагогічної системи А. С. Макаренка. Кременчуччина – основа проєктування освіти регіону під час випробувань і надалі : матеріали ІІІ-ї науково-педагогічної експедиції Науково-дослідної лабораторії з вивчення і розроблення гуманітарних ідей академіка В. І. Вернадського. 2022. pp. 88-107. |
Actions (login required)
- View Item