The Application of the Theory of Fractals for Studying the Regularities of Forming the Infosphere of Training Applicants for Nursing Specialities

Дослідження випливає із викликів, характерних для сучасного постіндустріального, інформаційно-технологічного етапу розвитку людської цивілізації. Щодо започаткування підготовки магістрів сестринської справи в Україні велике значення надається дослідницькій складовій професійної компетентності медичних сестер з вищою освітою, тобто магістрів сестринської справи. Враховуючи недостатній теоретико-методичний статус проблеми, дослідження спрямоване на розробку нового підходу до формування інфосфери медсестринства як наукової спеціальності на основі теорії фракталів. Для досягнення поставленої мети автори використали контент-аналіз магістерських дисертацій 150 магістрів за 112 індексами, включаючи розрахунок індексу Херста. Розраховані значення індексу Херста свідчать про високий рівень структурної організації магістерських дисертацій, а також про певні закономірності використання джерел інформації на відміну від хаосу та відсутності переважаючих тенденцій. Використання інформаційних джерел, на які посилалися студенти магістратури для проведення досліджень та написання магістерських дисертацій, а також застосування прийомів змістовного аналізу та наукового прогнозування дозволили визначити низку тенденцій формування інфосфери медсестринства як наукової спеціальності. Спостерігається яскраво виражена тенденція до зменшення використання паперових носіїв інформації як джерела інформації, а також тенденція до збільшення частки електронних ЗМІ та частини джерел інформації іноземними мовами. Серед інформаційних джерел іноземними мовами в порівнянні з російською значно переважають англійські джерела. Дослідження не охоплює всіх аспектів зазначеної педагогічної проблеми, оскільки подальші перспективи вивчення пов’язані з аналізом кількості та якості створених магістрами об’єктів інтелектуальної власності, що дає змогу сформулювати наукометричні критерії оцінки значущості наукових досліджень наукової галузі студентів магістратури, виявляючи тим самим свою здатність створювати об'єкти інтелектуальної власності.