Вознюк О. В. (2023) Педагогічні аксіоми як потужний ресурс соціальної педагогіки. In: Соціально-педагогічні засади підготовки фахівців в умовах освітніх трансформації. Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир, С. 10–67. ISBN 978-966-485-287-3.
Вознюк МОНО соц пед-ка _2023 ЖДУ.pdf
Завантажити (1MB) | Preview
Анотація
Педагогічна аксіоматика – найменше розвинений аспект педагогіки, оскільки педагогіка використовує класичні наукові аксіоми. Специфічними аксиомами педагогіки через їх гуманітарний характер, через те, що гуманітарні науки користуються нечітким знанням, можна вважати положення педагогіки: постулати, парадигми, теореми, закони, принципи, закономірності, які доповнюють один одного. Нині стає зрозумілим, що педагогіка як наука має мати свій аксіоматичний базис.
| Тип ресурсу: | Розділ книги |
|---|---|
| Класифікатор: | B Філософія, психологія, релігія > B Філософія (Загальне) L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра англійської мови з методиками викладання в дошкільній та початковій освіті |
| Користувач: | Олександр Васильович Вознюк |
| Дата подачі: | 19 Лют 2023 21:59 |
| Оновлення: | 19 Лют 2023 21:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36182 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу