Вознюк О. В. (2023) Педагогічні аксіоми як потужний ресурс соціальної педагогіки. In: Соціально-педагогічні засади підготовки фахівців в умовах освітніх трансформації. Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир, pp. 10-67. ISBN 978-966-485-287-3.
Вознюк МОНО соц пед-ка _2023 ЖДУ.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Педагогічна аксіоматика – найменше розвинений аспект педагогіки, оскільки педагогіка використовує класичні наукові аксіоми. Специфічними аксиомами педагогіки через їх гуманітарний характер, через те, що гуманітарні науки користуються нечітким знанням, можна вважати положення педагогіки: постулати, парадигми, теореми, закони, принципи, закономірності, які доповнюють один одного. Нині стає зрозумілим, що педагогіка як наука має мати свій аксіоматичний базис.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology |
| Depositing User: | Олександр Васильович Вознюк |
| Date Deposited: | 19 Feb 2023 21:59 |
| Last Modified: | 19 Feb 2023 21:59 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36182 |
Actions (login required)
- View Item