Zhytomyr State University Library

Гейміфікація в освіті: інноваційний підхід до залучення та мотивації учнів

Нехаєнко К. О. and Кривонос О. М. (2023) Гейміфікація в освіті: інноваційний підхід до залучення та мотивації учнів. In: Комп'ютерні ігри та мультимедіа як інноваційний підхід до комунікації - 2023 / Матеріали III Всеукраїнської науково-технічної конференції молодих вчених, аспірантів і студентів, Одеса, 28-29 жовтня 2023 р. - Одеса, Видавництво ОНТУ, 2023 р.. pp. 68-70.

[thumbnail of Збірник конференції Комп'ютерні ігри та мультимедіа 2023-68-70.pdf]
Preview
Text
Збірник конференції Комп'ютерні ігри та мультимедіа 2023-68-70.pdf

Download (628kB) | Preview

Abstract

Стаття розглядає застосування гейміфікації в національній системі освіти, яка перебуває на етапі трансформації. Гейміфікація - інноваційний підхід, який поєднує елементи гри з традиційним навчанням, сприяючи мотивації та залученню учнів до навчання. Дослідження розглядає основні принципи та методи гейміфікації в освіті на різних рівнях навчання. Воно
також наголошує на перевагах гейміфікації, а саме – підвищену мотивацію, зацікавленість розвиток навичок та індивідуалізоване навчання. Однак стаття також вказує на складнощі, які можуть виникнути при впровадженні гейміфікації, такі як недостатність балансу між грою та
освітою, нерівність доступу до технологій та потреба в підготовці вчителів. Важливість урахування цих аспектів при розробці плану впровадження гейміфікації в освітню систему
підкреслюється для забезпечення успішного застосування цього методу.
Ключові слова: гейміфікація, освіта, принципи гейміфікації, методи гейміфікації,технології в освіті, українська система освіти

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Faculty of Physics and Mathematics > Department of Computer Science and Information Technology
Depositing User: Олександр Миколайович Кривонос
Date Deposited: 07 Oct 2023 21:22
Last Modified: 07 Oct 2023 21:22
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38059

Actions (login required)

View Item
View Item