Радишевська М. М. (2009) Філософсько-педагогічні засади формування інтерактивної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 48. pp. 116-119. ISSN 2076-6173.
Preview
Vip_48_24.pdf
Download (146kB) | Preview
Abstract
У статті розглядаються зміни у філософії освіти та їх вплив на процес навчання у вищих навчальних закладах України. З’ясовується ступінь розробленості проблеми формування інтерактивної компетентності у студентів ВНЗ у вітчизняній та зарубіжній літературі. Обґрунтовується необхідність формування даної компетентності. Вивчається рівень професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей на сучасному етапі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 21 Dec 2009 12:32 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 00:03 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3810 |
| ДСТУ 8302:2015: | Радишевська М. М. Філософсько-педагогічні засади формування інтерактивної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2009. № 48. pp. 116-119. |
Actions (login required)
- View Item