Argiropoulos D. (2023) The Search for Wholeness. The Individual with Disabilities in Relational Play. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. № 113. С. 215–227. ISSN 2663-6387. DOI: 10.35433/pedagogy.2(113).2023.215-227.
19.pdf
Завантажити (640kB) | Preview
Анотація
У статті обговорюються проблеми, з якими стикаються люди з інвалідністю в досягненні повної та ефективної участі в житті суспільства нарівні з іншими.
У статті наголошується на важливості відносин "людина-оточення" та їх впливі на ріст і розвиток індивідів, особливо з обмеженими можливостями. У статті обгрунтовується, що процес досягнення соціальної інтеграції включає різні етапи особистого розвитку, від самоуправління до орієнтування в різних середовищах. Визнається, що зустріч з перешкодами на цих фазах зростання може перешкодити досягненню повної автономії та соціальної інтеграції для осіб з обмеженими можливостями.
Крім того, стаття торкається соціальних наслідків образу тіла та ролі значимих інших у формуванні сприйняття свого тіла. Зазначається, що інвалідність перетинається з різними аспектами життя, включаючи відносини та суспільні норми, і розуміння цих перетинів може сприяти всебічному розумінню інвалідності та її наслідків.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Користувач: | Олександр Сергійович Яценко |
| Дата подачі: | 29 Січ 2024 16:07 |
| Оновлення: | 29 Січ 2024 16:16 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38892 |
| ДСТУ 8302:2015: | Argiropoulos D. The Search for Wholeness. The Individual with Disabilities in Relational Play. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. 2023. № 113. С. 215–227. DOI: 10.35433/pedagogy.2(113).2023.215-227. |


