Криворучко Т. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7473-518X, Дячук Н. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5905-6813, Білюк І. Л.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7409-6100, Свиридюк Т. В.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9482-8228
(2024)
Peculiarities of Еxpressing Subtext in a Literary Text.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. № 102.
С. 102–110.
ISSN 2663-7642.
DOI: 10.35433/philology.1(102).2024.102-110.
304983-Текст статті-704475-1-10-20240528.pdf
Завантажити (908kB) | Preview
Анотація
Наукова розвідка присвячена дослідженню особливостей вираження підтексту в художньому творі. Проблема розуміння тексту пов’язана з розкриттям сенсу твору художнього стилю. Виникнення та розвиток підтексту в літературних творах пов’язані з особливостями процесів загального розвитку літератури, відображенням питань сучасності, ідеологічних конфліктів, літературно-мистецької полеміки тощо. Важливими характеристиками тексту є цілісність, зв’язність, інформативність, структурність, подільність та діалогічність. Художній текст містить змістовно-фактуальну, змістовно-концептуальну та змістовно-підтекстову інформацію й виконує естетичну, етичну та пізнавальну функції. Розуміння художнього тексту – складний інтелектуальний та емоційний процес. Поверхневе значення забезпечує сприйняття зовнішньої форми тексту й розуміння прямого значення. Глибинне значення пов’язане з розумінням непрямого значення, підтексту. Виділяють такі рівні розуміння художніх текстів: лінгвістичний рівень, який є найбільш поверхневим; інтерпретація, яка є глибшим рівнем розуміння тексту й пов’язана з виділенням тих характеристик тексту, які відповідають смисловим структурам читача та справляють гарне враження на нього; осягнення сенсу, яке є третім рівнем розуміння художнього тексту й допомагає осягнути сутність того, про що йдеться у творі, і з’ясувати, чого прагнув автор твору, якими мотивами керувався та які завдання ставив перед собою під час створення тексту; четвертий рівень розуміння тексту – процес усвідомлення змісту твору, у якому беруть участь не лише автор та його твір, а й зв’язки змісту тексту з тенденціями суспільного розвитку, завдяки чому текст ніби занурюється в історико-культурний контекст.
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| Класифікатор: | P Мова та Література > P Філологія. Лінгвістика |
| Користувач: | Тетяна Василівна Криворучко |
| Дата подачі: | 18 Черв 2024 12:46 |
| Оновлення: | 24 Лип 2026 10:01 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40185 |
| ДСТУ 8302:2015: | Peculiarities of Еxpressing Subtext in a Literary Text / Т. В. Криворучко та ін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. 2024. № 102. С. 102–110. DOI: 10.35433/philology.1(102).2024.102-110. |


