Чемерис О. А. (2010) Дослідження операційного компоненту фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 49. pp. 60-66. ISSN 2076-6173.
Preview
Vip_49_12.pdf
Download (191kB) | Preview
Abstract
У статті подано та охарактеризовано групові складові операційного компоненту фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики. Проаналізовано сформовані вміння в учителів математики та пояснено необхідність введення інноваційної технології навчання. Наведено динаміку розвитку груп професійних умінь у процесі застосування експериментальної технології навчання студентів фізико-математичного факультету та доведено її ефективність.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Faculty of Physics and Mathematics > Department of Algebra and Geometry |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 10 Mar 2010 13:05 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 00:21 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4068 |
| ДСТУ 8302:2015: | Чемерис О. А. Дослідження операційного компоненту фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2010. № 49. pp. 60-66. |
Actions (login required)
- View Item