Гордієнко О. А. (2024) Історичний аспект проблеми вивчення фольклору студентами – майбутніми вчителями початкової школи у процесі підготовки до проведення уроків літературного читання. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). № 3. pp. 80-90. ISSN 2663-4902. DOI: 10.31654/2663-4902-2024-РР-3-80-90.
Preview
2.pdf
Download (253kB) | Preview
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | історичний аспект вивчення фольклору, усна народна творчість, фольклористика, літературна освіта, історія методики літератури, студенти – майбутні вчителі початкових класів |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture |
| Depositing User: | Кафедра початкової освіти та культури фахової мови |
| Date Deposited: | 12 Nov 2024 18:56 |
| Last Modified: | 18 Jun 2025 19:27 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41739 |
| ДСТУ 8302:2015: | Гордієнко О. А. Історичний аспект проблеми вивчення фольклору студентами – майбутніми вчителями початкової школи у процесі підготовки до проведення уроків літературного читання. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). 2024. № 3. pp. 80-90. DOI: 10.31654/2663-4902-2024-РР-3-80-90. |
Actions (login required)
- View Item