Лизун І. Ф. (2010) Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 50. pp. 155-158. ISSN 2076-6173.
Preview
vip50_34.pdf
Download (142kB) | Preview
Abstract
У статті досліджено особливості сприймання, розуміння та оцінки педагогом особистості вихованця. Розкрито стійкі та однозначні категорії соціальної перцепції для позначення зовнішнього вигляду і поведінки людини, яку пізнають. Охарактеризовано механізми взаєморозуміння: ідентифікація, емпатія, рефлексія. Зауважено, що у навчально-виховному процесі важливе місце належить взаєморозумінню і взаємопізнанню двох об'єктів: педагога та вихованця.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 23 Jun 2010 12:37 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 00:38 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4277 |
| ДСТУ 8302:2015: | Лизун І. Ф. Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2010. № 50. pp. 155-158. |
Actions (login required)
- View Item