Імплементація досвіду роботи центрів академічного успіху в США у практику діяльності українських університетів

У статті розглянуто особливості діяльності центрів підтримки студентів у закладах вищої освіти України (на прикладі Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Українського католицького університету та Криворізького державного педагогічного університету). Міністерство освіти і науки України 20 лютого 2024 року видало наказ про впровадження упродовж 2024–2025 років пілотного проєкту зі створення та функціонування центрів підтримки студентів, зробивши крок до впровадження зарубіжного досвіду в українську систему вищої освіти. З’ясовано, що зразком для створення таких центрів є центри академічного успіху в університетах США, діяльність яких спрямована на допомогу в адаптації до університетського життя, надання психологічної допомоги та навчальної підтримки. Ключовою ідеєю центрів академічного успіху є надання всебічної допомоги здобувачам вищої освіти задля збереження контингенту студентів, покращення навчальних результатів та підготовки до кар’єри. Визначено, що українські центри підтримки студентів зосереджують свої зусилля навколо адаптації першокурсників, надають психологічну підтримку учасникам освітнього процесу, пропонують курси з поглибленого вивчення профільних дисциплін та проходження курсів, які охоплюють широкий спектр актуальних тем, спрямованих на розвиток навичок, знань та компетенцій для сучасного суспільства (надання психологічної підтримки, медіаграмотність, міжнародне право, лідерство та ін.) та проведення навчально-пошукових досліджень. Центри сприяють всебічному особистісному розвитку студентів та їхньому професійному становленню. Окрім цього, вони надають консультаційні послуги абітурієнтам, здійснюють допомогу в оформленні необхідної документації, організовують доуніверситетську підготовку, зокрема підготовку до Національного мультипредметного тесту (НМТ), а також забезпечують можливості для післядипломної освіти. Проведене дослідження актуалізувало необхідність ґрунтовного дослідження базових засад та напрямів діяльності центрів академічного успіху в університетах США та центрів підтримки студентів в закладах вищої освіти України з метою запровадження кращого досвіду в освітню практику.