Використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського на уроках етики

У статті показано значення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського для організації пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання етики у 5-6 класах загальноосвітніх навчальних закладів; висвітлено досвід творчого застосування педагогічних ідей видатного педагога за умов сучасної шкільної практики; наголошено, що під час навчання етики особливе значення надається розвитку вмінь учнів робити моральний вибір, формулювати, пояснювати та обґрунтовувати власну позицію й поведінку, а також позицію інших людей відповідно до моральних чи етикетних вимог і правил.