Формування та розвиток математичних знань в учнів з особливими освітніми потребами засобами цифрових технологій

Розглянуто питання використання цифрових технологій на уроках математики сучасної школи та їх роль у навчанні учнів з особливими освітніми потребами (ООП). Зазначено, що цифрові технології сприяють розвитку математичних знань, кращому засвоєнню навчального матеріалу, підвищують увагу та інтерес до навчання, адаптації освітнього процесу до потреб учнів з ООП. Актуальність полягає в необхідності модернізації освітніх методик та пошуку ефективних шляхів підвищення якості навчання, особливо для учнів, які потребують індивідуальної освітньої траєкторії.