Моральне виховання учнів початкової школи у позакласній діяльності

У статті проаналізовано основні поняття дослідження «мораль», «моральне виховання», «позакласна діяльність», «моральна вихованість учнів початкової школи»; виокремлено підсистеми морального виховання: «сім’я», «навчальний процес», «спілкування», «позакласна та позашкільна діяльність учнів»; охарактеризовано основні форми та методи морального виховання учнів молодшого шкільного віку у позакласній діяльності.