Карлінська Я. В. (2010) Педагогічні умови формування інформаційної компетентності студентів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 53. pp. 169-175. ISSN 2076-6173.
vip_53_33.pdf
Download (174kB) | Preview
Abstract
У статті розглядаються педагогічні умови формування інформаційної компетентності студентів комерційних коледжів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін. Значну увагу приділено засобам реалізації визначених педагогічних умов розвитку творчих здібностей студентів-користувачів комп’ютерної техніки, а саме: комп'ютерним програмам; мультимедіа і гіпермедіа технологіям; базам даних; засобам телекомунікації; електронним бібліотекам; кредитно-модульним технологіям; електронним посібникам тощо.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 341 not found. |
| Date Deposited: | 01 Mar 2011 12:15 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 01:12 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4617 |
| ДСТУ 8302:2015: | Карлінська Я. В. Педагогічні умови формування інформаційної компетентності студентів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2010. № 53. pp. 169-175. |
Actions (login required)
- View Item