Дубасенюк О. А.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9447-4527
(2026)
Новітні парадигми оцінювання якості вищої освіти.
In: Міжнародна наукова конференція «Глобальні перспективи досліджень та інновацій», 5 березня 2026 р., Амстердам, Нідерланди.
pp. 93-96.
DOI: 10.64076/iedc260305.
1.pdf
Download (221kB) | Preview
Abstract
Якість освіти сьогодні трактується як здатність людини залишатися актуальною в умовах освітніх трансформацій у ЗВО і переходить від перевірки "навченості" до оцінювання системної компетентності особистості. Вона включає: гностичний, перцептивний, рольовий, аксіологічний компоненти. Відтак, якість освіти – це якість самої людини, здатної бути професійно мобільною, соціально відповідальною та особистісно цілісною в епоху експоненціальних змін
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of English Language and Primary ELT Methodology |
| Depositing User: | Олександр Васильович Вознюк |
| Date Deposited: | 23 Mar 2026 16:35 |
| Last Modified: | 23 Mar 2026 16:35 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/47108 |
Actions (login required)
- View Item