Логвиненко С. С.
ORCID: https://orcid.org/0009-0006-7787-6360
(2026)
Критерії оцінювання координаційних здібностей школярів у процесі занять футзалом.
In: VI Всеукраїнська науково-практична конференція «Фізичне виховання і спорт у закладах вищої освіти: проблеми та перспективи», 17 березня 2026 р., Житомир.
С. 95–98.
1.pdf
Завантажити (127kB) | Preview
Анотація
У статті обґрунтовано актуальність розроблення критеріїв оцінювання координаційних здібностей школярів у процесі систематичних занять футзалом. Автор аналізує недоліки існуючої шкільної системи контролю, яка переважно фокусується на швидкісно-силових показниках і ігнорує багатогранність координації. Запропоновано комплексну систему критеріїв, адаптовану до специфіки футзалу: точність диференціювання параметрів руху (передачі та удари), орієнтування в просторі, спритність перебудови рухових дій, статична та динамічна рівновага, ритмізація. Виділено кількісні, якісні та специфічні критерії для об’єктивної оцінки спеціальної координаційної підготовленості.
| Тип ресурсу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття) |
|---|---|
| Ключові слова: | координаційні здібності, футзал, школярі, критерії оцінювання, спеціальна координація, точність рухів, орієнтування в просторі, спритність, рівновага, ритмізація, фізичне виховання |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Факультет фізичного виховання та спорту > Кафедра фізичної культури, спорту та національного спротиву |
| Користувач: | Григорій Петрович Грибан |
| Дата подачі: | 04 Трав 2026 13:46 |
| Оновлення: | 04 Трав 2026 13:47 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/47663 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу