Старушко К. О., Бірук Н. П.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3013-2015
(2026)
Роль ігрової діяльності у розвитку комунікативних умінь дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями.
In: III Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Інклюзія в закладах професійної освіти: проблеми, перспективи та кращі практики», 6 травня 2026 р., Житомир.
С. 140–145.
1.pdf
Завантажити (186kB) | Preview
Анотація
Стаття досліджує роль ігрової діяльності у розвитку комунікативних умінь дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями. Авторка аналізує ефективність різних видів ігор (сюжетно-рольових, дидактичних, театралізованих та рухливих з мовленнєвим супроводом) як природного педагогічного середовища для активізації мовлення, формування діалогічних навичок, розширення словникового запасу та розвитку соціальної взаємодії. Підкреслюється, що системне використання ігрових форм сприяє подоланню комунікативних труднощів, підвищенню мовленнєвої впевненості та успішній соціалізації дітей.
| Тип ресурсу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття) |
|---|---|
| Ключові слова: | ігрова діяльність, комунікативні уміння, мовленнєві порушення, дошкільний вік, сюжетно-рольова гра, театральна діяльність, спеціальна освіта |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Наталія Петрівна Бірук |
| Дата подачі: | 29 Трав 2026 00:26 |
| Оновлення: | 29 Трав 2026 00:27 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/48024 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу