Zhytomyr State University Library

Виховання емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля у дітей середнього дошкільного віку

Будішевська В. О. (2026) Виховання емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля у дітей середнього дошкільного віку. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології», 7–8 травня 2026 р., Дрогобич. pp. 219-222.

[thumbnail of 1.pdf]
Preview
Text
1.pdf

Download (156kB) | Preview

Abstract

Стаття присвячена вихованню емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля у дітей середнього дошкільного віку. Авторка обґрунтовує перехід від простого накопичення знань про природу до формування активної екологічної позиції, емоційної емпатії та внутрішньої потреби турбуватися про довкілля. Розглянуто ефективні форми роботи: спостереження під час прогулянок, практична діяльність (догляд за рослинами, прибирання), художньо-естетичні засоби (малювання, казки, музика), ігри, міні-проєкти та елементи STREAM-освіти. Підкреслено роль позитивних емоцій і практичної взаємодії з природою для становлення екологічної культури дитини.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords: емоційно-ціннісне ставлення, природне довкілля, середній дошкільний вік, екологічне виховання, ігрові методи, STREAM-освіта, екологічна культура
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Theory and Methods of Preschool and Inclusive Education
Depositing User: Олена Петрівна Сіваченко
Date Deposited: 01 Jun 2026 11:17
Last Modified: 01 Jun 2026 11:17
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/48070

Actions (login required)

View Item
View Item