Будішевська В. О. (2026) Виховання емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля у дітей середнього дошкільного віку. In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасна українська освіта: виклики, стратегії, технології», 7–8 травня 2026 р., Дрогобич. С. 219–222.
1.pdf
Завантажити (156kB) | Preview
Анотація
Стаття присвячена вихованню емоційно-ціннісного ставлення до природного довкілля у дітей середнього дошкільного віку. Авторка обґрунтовує перехід від простого накопичення знань про природу до формування активної екологічної позиції, емоційної емпатії та внутрішньої потреби турбуватися про довкілля. Розглянуто ефективні форми роботи: спостереження під час прогулянок, практична діяльність (догляд за рослинами, прибирання), художньо-естетичні засоби (малювання, казки, музика), ігри, міні-проєкти та елементи STREAM-освіти. Підкреслено роль позитивних емоцій і практичної взаємодії з природою для становлення екологічної культури дитини.
| Тип ресурсу: | Доповідь на конференції або симпозіумі (Стаття) |
|---|---|
| Ключові слова: | емоційно-ціннісне ставлення, природне довкілля, середній дошкільний вік, екологічне виховання, ігрові методи, STREAM-освіта, екологічна культура |
| Класифікатор: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Відділи: | Інститут педагогіки > Кафедра теорії та методик дошкільної й інклюзивної освіти |
| Користувач: | Олена Петрівна Сіваченко |
| Дата подачі: | 01 Черв 2026 11:17 |
| Оновлення: | 01 Черв 2026 11:17 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/48070 |
Дії (потрібно ввійти)
- Оглянути опис ресурсу