Інновації в системі бізнес-освіти України

У статті представлено інноваційні характеристики бізнес-освіти у сфері логістики у контексті професійної підготовки фахівців для вітчизняного бізнесу. Відзначено, що в структурі бізнес-освіти України сегмент підготовки фахівців з логістики займає особливе місце з огляду на значний соціальний запит на ефективні логістичні ланцюги поставок в умовах війни з росією. Це підвищує рівень актуальності логістики як напряму підготовки фахівців у системі інституційної, а також інформальної та неформальної бізнес-освіти.

У ході реалізації мети дослідження було застосовано методи аналізу, синтезу, індукції, інтерпретації даних, порівняння та класифікації. Сукупність використаних методів дослідження дала можливість комплексно проаналізувати інноваційні характеристики змісту бізнес-освіти в логістичному її сегменті.

Представлено результати розробки й упровадження авторської програми бізнес-освіти з напряму «Побудова нових логістичних маршрутів перевезення вантажів» для представників транспортних компаній України, яка була апробована на базі транспортної компанії ТОВ ДСВ ЛОГІСТИКА (DSV) та Київської школи логістики в сукупності двох основних модулів: «Альтернативні логістичні маршрути» та «Сonization (скупчення) у процесі побудови та реалізації логістичних маршрутів».