Удосконалення технічної підготовки в баскетболі учнів середнього віку під час секційних занять

Заняття баскетболом мають важливе значення для розвитку швидкісно-силових здібностей, точності та узгодженості рухів учнів середнього шкільного віку тому, що в цей період активно розвиваються рухові якості, які, у свою чергу, формують технічні дії, визначають подальший рівень технічної майстерності в баскетболі. Мета дослідження – полягає у визначенні технічної підготовленості учнів середнього віку під час удосконалення структури та змісту навчально-тренувального процесу з баскетболу в шкільній секції. Для досягнення мети та вирішення завдань були використані такі методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, експертне оцінювання, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати дослідження. Технічна підготовка з баскетболу учнів середнього віку є важливим етапом їх фізичного розвитку та фізичної підготовленості, яка передбачає виконання технічних прийомів під час тренування. Тому розроблена методика удосконалення технічної підготовки учнів середнього віку була упровадження в тренувальний процес під час секційних занять. Встановлено, що найкраще технічна підготовка учнів в баскетболі формується за такими напрямами: оволодіння технікою нападу та технікою захисту. Впроваджена методика технічної підготовки учнів середнього віку побудована на основі системного підходу до навчання рухових дій та технічних прийомів. До педагогічного формувального експерименту визначено структуру технічних елементів та всіх основних компонентів: основу техніки, головні ланки та деталі техніки. Це дозволило забезпечити логічну послідовність у засвоєнні рухових дій – від формування базових рухів до їх інтеграції в цілісні технічні дії. Впровадження експериментальної методики удосконалення технічної підготовленості з баскетболу в навчально-тренувальний процес учнів експериментальної групи сприяло достовірному покращенню технічних показників, у порівнянні з контрольною групою (t = 2,55–3,27; Р < 0,05–0,01). Висновки. Методика удосконалення технічної підготовки учнів з баскетболу ґрунтується на принципах послідовності, системності, доступності, варіативності та поетапності навчання. Вона поєднує технічні, тактичні і координаційні завдання, спеціальні ігрові вправи, елементи ситуаційного моделювання змагальної діяльності та засоби контролю.