Формування вмінь іншомовного писемного мовлення учнів початкових класів з використанням засобів ІКТ

Стаття присвячена формуванню вмінь іншомовного писемного мовлення учнів початкових класів з використанням засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Авторка обґрунтовує важливість розвитку іншомовної писемної компетентності (каліграфія, орфографія, писемне мовлення) відповідно до вимог рівня А1 та концепції Нової української школи. Запропоновано комплекс вправ, класифікованих за спрямованістю на прийом/видачу інформації (рецептивні, рецептивно-репродуктивні, репродуктивно-продуктивні, продуктивні) та наявністю опор. Наведено приклади практичних завдань із застосуванням Microsoft Word, Google Slides, програм штучного інтелекту (Gemini, ChatGPT), електронної пошти та рандомайзера. Зроблено висновок, що використання ІКТ підвищує ефективність формування писемних умінь, розвиває цифрову компетентність і сприяє мотивації учнів до письмового спілкування іноземною мовою.