Структуроване мислення – наслідок структурного програмування

Присяжнюк Т. А. (2009) Структуроване мислення – наслідок структурного програмування. Формування інформаційної компетентності студентів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін// Матеріали регіонального науково-методичного семінару... С. 133–145.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Відділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Користувач:	Користувачі 341 не знайдено.
Дата подачі:	14 Вер 2011 07:52
Оновлення:	14 Серп 2015 22:53
URI:	https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5159
ДСТУ 8302:2015:	Присяжнюк Т. А. Структуроване мислення – наслідок структурного програмування. Формування інформаційної компетентності студентів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін// Матеріали регіонального науково-методичного семінару.. 2009.. С. 133–145.

Дії ​​(потрібно ввійти)

Оглянути опис ресурсу