Технологія підготовки старшокласників до вибору професій сфери економіки та підприємництва

У статті проаналізовано актуальні теоретичні аспекти підготовки юнаків та дівчат старшого шкільного віку до вибору професії. Запропоновано погляд на технологічне забезпечення педагогічної підтримки професійного самовизначення старшокласників в умовах профільного економічного навчання. Розглянуто технологію підготовки учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів до професійного вибору у сфері економіки та підприємництва в умовах профільного навчання, яка включає мету, завдання, принципи, зміст, форми та методи навчально-виховної роботи. Представлено комплекс заходів сприяння школярам у професійному самовизначенні у даній сфері майбутньої трудової діяльності із врахуванням їх потреб і можливостей та соціально-економічної ситуації на ринку праці.