Сидоренко Н. І. (2009) Особистісні відмінності майбутніх педагогів з різним рівнем розвитку саморегуляції поведінки. Наука і освіта. № 8. pp. 94-97.
Preview
Особистісні відмінності майбутніх педагогів з різним рівнем розвитку саморегуляції поведінки..pdf
Download (171kB) | Preview
Abstract
Особистісний розвиток майбутніх педагогів на етапі підготовки до майбутньої професійної діяльності є одним із важливих завдань вдосконалення роботи сучасного вищого навчального закладу
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Social and Psychological Sciences > Department of Psychology, Speech Therapy and Inclusive Education |
| Depositing User: | Users 1955 not found. |
| Date Deposited: | 05 Sep 2012 16:06 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 04:50 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7613 |
| ДСТУ 8302:2015: | Сидоренко Н. І. Особистісні відмінності майбутніх педагогів з різним рівнем розвитку саморегуляції поведінки. Наука і освіта. 2009. № 8. pp. 94-97. |
Actions (login required)
- View Item