РЕМІСНИЧІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ ПІВДНЯ УКРАЇНИ У СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ В ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

У статті представлено ретроспективний аналіз становлення та розвитку ремісничої освіти Півдня України як території, що мала певну регіональну специфіку, що визначалася потребами промислового розвитку регіону.
Встановлено, що ремісничі професії цього регіону суттєво відрізнялися від професій, за якими готували у ремісничих навчальних закладах інших регіонів України (шовківництво, виноградарство, садівництво, вівчарство, кожем’яцтво).

В статье представлен ретроспективный анализ становления и развития ремесленного образования Юга Украины как территории, имеющей определенную региональную специфику, которая определялась потребностями промышленного развития региона.
Установлено, что ремесленные профессии этого региона существенно отличались от профессий, по которым готовили в ремесленных учебных заведениях других регионов Украины (шелководство, виноделие, садоводство, овцеводство, выделка кожи).
In the article the historical-pedagogical aspects of the development of handicraft education in Southern Ukraine in the second half of the 19th century – beginning of the 20th century are observed. The general characteristics of handicraft establishments’ activity of Southern Ukraine in the second half of the 19th century – beginning of the 20th century are opened out, the place of Southern handicraft establishments in educational system of Ukraine in the second half of the 19th century – beginning of the 20th century is determined. The analysis of regional-depended specializations is represented. Handicraft education of Southern Ukraine is determined as a separate phenomenon in the general system of handicraft education in Ukraine in the second half of the 19th century – beginning of the 20th century.