Антонова О. Є. (2010) Концепция обучения одарённых студентов в высших педагогических учебных заведениях. Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета: Серия: Педагогика, психология. № 3 (3). pp. 20-23.
Preview
Антонова Концепция обучения одарённых студентов в высших педагогических учебных заведениях.pdf
Download (145kB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано досвід роботи Житомирського державного університету імені Івана Франка з обдарованою молоддю. Запропоновано основні підходи до організації навчального процесу з обдарованими студентами, виділено основні соціальні, економічні, організаційні, педагогічні умови ефективності цієї діяльності.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Vocational Pedagogy, Special Education, Andragogy and Educational Management |
| Depositing User: | Наталія Петрівна Бірук |
| Date Deposited: | 21 Nov 2012 14:34 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 05:23 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8370 |
| ДСТУ 8302:2015: | Антонова О. Є. Концепция обучения одарённых студентов в высших педагогических учебных заведениях. Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета: Серия: Педагогика, психология. 2010. № 3 (3). pp. 20-23. |
Actions (login required)
- View Item