Zhytomyr State University Library

Педагогічна практика як провідний фактор формування професійних мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів

Підгурська В. Ю. (2008) Педагогічна практика як провідний фактор формування професійних мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). pp. 50-55.

[thumbnail of Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога.pdf]
Preview
Text
Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога.pdf

Download (242kB) | Preview

Abstract

Одна з найактуальніших проблем вищої педагогічної освіти – підготовка майбутніх учителів до професійної діяльності, оскільки від її успішного розв’язання залежить доля розбудови національної системи освіти.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Підготовка, майбутні учителі, професійна діяльность, уміння, навички.
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Educational and Research Institute of Pedagogics > Department of Primary Education and Professional Language Culture
Depositing User: Н.І. Бєлова
Date Deposited: 03 Dec 2012 13:25
Last Modified: 15 Aug 2015 05:34
URI: https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8540
ДСТУ 8302:2015: Підгурська В. Ю. Педагогічна практика як провідний фактор формування професійних мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). 2008. pp. 50-55.

Actions (login required)

View Item
View Item