Ісаєнко С. В. (2004) Естетично-філософський контекст конфлікту влади і особистості в романі Дж. Фаулза «Волхв». Вісник Житомирського педагогічного університету. № 16. pp. 54-56.
Preview
18.pdf
Download (142kB) | Preview
Abstract
У статті розглядається трансформація архетипного мотиву "вчитель-учень" у романі Дж. Фаулза "Волхв", яка виникає згідно принципів філософії постмодернізму, що заперечує загальну обов'язковість та універсальність норм і цінностей, звернутих до індивідуального, особистого.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Depositing User: | М.С. Микитенко |
| Date Deposited: | 18 Nov 2008 12:00 |
| Last Modified: | 14 Aug 2015 17:18 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/861 |
| ДСТУ 8302:2015: | Ісаєнко С. В. Естетично-філософський контекст конфлікту влади і особистості в романі Дж. Фаулза «Волхв». Вісник Житомирського педагогічного університету. 2004. № 16. pp. 54-56. |
Actions (login required)
- View Item