Кривоніс М. В. (2012) Підвищення кваліфікації вчителів Великої Британії як чинник високого професійного педагогічного рівня в країні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 63. pp. 192-195. ISSN 2076-6173.
Preview
37.pdf
Download (264kB) | Preview
Abstract
Статтю присвячено дослідженню тенденцій розвитку організаційної структури британської системи
підвищення кваліфікації вчителів в умовах безперервної педагогічної освіти, принципам організації
процесу підвищення кваліфікації вчителів у Великій Британії в аспекті актуалізації його якості.
З'ясовано, що особистісні характеристики вчителів і спеціалізація їх навчання є найважливішими
складовими частинами в системі післядипломної освіти вчителів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Depositing User: | Тетяна Кучерук |
| Date Deposited: | 10 Dec 2012 13:53 |
| Last Modified: | 15 Aug 2015 05:46 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8687 |
| ДСТУ 8302:2015: | Кривоніс М. В. Підвищення кваліфікації вчителів Великої Британії як чинник високого професійного педагогічного рівня в країні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2012. № 63. pp. 192-195. |
Actions (login required)
- View Item