Райковська Г. О. (2012) Мотивація в інженерно-технічній освіті. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 64. pp. 69-73. ISSN 2076-6173.
13.pdf
Download (281kB) | Preview
Abstract
У статті проаналізовано вплив мотивації на ефективність підготовки інженерно-технічних фахівців.
Запропоновано інноваційні підходи удосконалення графічної підготовки як складової інженерно-
конструкторської. Доведено, що комплексна підготовка з використанням інформаційно-комунікаційних
засобів забезпечує мотивацію студентів до фундаментальної освіти, формування широкого
професійного кругозору, оволодіння сучасними методами наукових досліджень. Сучасні САПР не тільки
змінюють креслярський кульман на ''електронний'', а надають більш продуктивні і більш ефективні
методи геометричного моделювання об’єктів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Тетяна Кучерук |
| Date Deposited: | 13 Dec 2012 10:41 |
| Last Modified: | 09 Oct 2015 16:38 |
| URI: | https://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8757 |
| ДСТУ 8302:2015: | Райковська Г. О. Мотивація в інженерно-технічній освіті. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. 2012. № 64. pp. 69-73. |
Actions (login required)
- View Item